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打破思维定势作文
思维是人脑的机能,是人类重要的财富。人类的思维是丰富多彩的,然而我们许多人的思维都被固定了,不能打破常规,从不同方面看问题,往往循着古老的的思维方式来思考解决问题,如此的思维难以有质的突破,更加无法推动社会的进步。...
05-17 -
我的小问号妹妹作文300字三年级有题目的
我的妹妹是个小问号,每次我们说完一件事她就会问出一百万个为什么。每次她问完,我就会问她:“你为什么会有这么多为什么呢?”她总是会被我问得说不出话来。有一次我也问了她很多个为什么,她就在那儿慢慢地回答着我的问题,但...
04-13 -
我的侠客老师作文1000字
她留着齐耳短发,微胖的身材,一张不苟言笑的脸上布满了岁月的痕迹,鱼尾纹交错纵横,嘴角紧紧地抿着,她的眼如鹰隼般雪亮,只要眼底一有“风吹草动”,她总能像安装了卫星似的第一时间发现。她就是我们的“侠客”老师。她总喜欢穿...
05-07 -
那些灿烂的细节作文800字(精选3篇)
篇一:那些灿烂的细节作文800字陈美燕总有一些人,惊艳了时光,温柔了岁月;总有一些细节,平淡了时光,灿烂了回忆。阳光推开心上的隔帘,映着心田,那鹅绒般柔软的地方仿佛架起通往帘外的光梯,一幕幕总让人频频回顾。那年仲夏,父母带...
11-08
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小学二年级写话快乐的一天作文
一天早上,小虫子、小蝴蝶和小蚂蚁一起到草地上玩游戏。忽然,它们发现了一个蛋壳。小虫子想:这个蛋壳看起来很有意思,拿来做一个跷跷板应该不错!小虫子把自己的想法说给了小蝴蝶和小蚂蚁听。它们觉得这个想法不错,于是它们费...
11-07 -
大青树下的小学仿写(精选11篇)作文
篇一:大青树下的小学仿写气脉山前的小学早晨,同学们,从小区里来到了学校,校园里的五星红旗迎风飘扬,高高的柿子树上面挂着熟透了的果实,黄橙橙的,高壮的柳树被风一吹,柳树就像小姑娘的长辫子在门口,一眼望去,看到了高大的教学楼...
11-18 -
难忘的小学生活500字优秀作文(推荐10篇)
篇一:难忘的小学生活500字优秀作文有时候,我们必须感叹:时间过得真快!它让田里的水稻快速长高,也让一个小学生很快踏入初中的校门。作为一个即将毕业的学生,我永远难以忘记小学的点点滴滴。记得刚刚过完6岁生日时,我怀着一颗...
11-17 -
六年级难忘的小学生活作文450字(通用15篇)
篇一:六年级难忘的小学生活作文450字假如你手里有六颗糖,当吃掉五颗还剩一颗时,那你一定会倍加珍惜而舍不得去吃。六年的小学生活多像这六颗糖,转眼间,六年的小学生活快要结束了。我就要告别多彩的童年,告别鲜艳的红领巾,进...
11-17 -
小学三年发展规划方案(精选6篇)作文
篇一:小学三年发展规划方案一、学校基本情况____县____镇中心小学位于____县最北部,始建于1975年,20__年9月在新镇政府驻地整体迁建。学校秉承“德行立身,阅读为伴”的宗旨,坚持“启蒙人生、绽放个性、启迪智慧、全面发展...
12-26 -
小学“春节·元宵节”系列活动方案(精选5篇)作文
篇一:小学“春节·元宵节”系列活动方案为持续深化文明校园的创建和未成年人思想道德建设工作,立足德智体美劳“五育并举”,充分利用春节、元宵等节日开展中华优秀传统文化教育,培育积极健康的节日文化,引导学生践行社会主...
01-31 -
难忘小学生活的作文600字六年级(精选5篇)
篇一:难忘小学生活的作文600字六年级离别的钟声响起,小学六年的生活已经悄然从我身边溜去。和同学们的每一次游戏,每一次辩论赛,每一次相处的点滴都让我回味无穷。在小学时,最让我难忘的老师是我的数学老师——刘老师。刘...
02-05 -
小学开展国家公祭日活动简报(精选8篇)作文
篇一:小学开展国家公祭日活动简报12月13日是“南京大屠杀死难者国家公祭日”,为了让我校师生进一步了解历史,弘扬以爱国主义为核心的民族精神,12月11日____小学举办国家公祭日系列教育活动。此次活动形式多样,一、二年级开...
12-18 -
难忘的小学生活作文600字六年级(推荐15篇)
篇一:难忘的小学生活作文600字六年级转眼间,小学6年的时光过去了,我们从依依呀呀跟着一年级老师开始学拼音,到现在六年级毕业了。在小学6年的时光中,有着太多太多记忆深刻的故事,现在回想起来,仿佛还能清晰的看见老师那慈祥...
11-16 -
我的小学生活400字作文(推荐15篇)
篇一:我的小学生活400字作文光阴似箭,岁月如梭,转眼间我们就要升入初中了,小学生活真是我难忘。难忘老师的讲课声;难忘和同学的嬉戏;难忘在运动会上的拼搏……在学校的每一件事都让我难忘忘不了,我们英语老师。记得那一次老...
11-17 -
小学课堂教学大比武活动方案(精选6篇)作文
篇一:小学课堂教学大比武活动方案一、指导思想根据____市教研室工作工作要求,以“教学大比武及优质课评选活动”为载体,以“深化效率课堂和学科常规一体化研究、促进教师学科教学素养提升”为活动目标,精心筹划,扎实开展,进...
04-28 -
小学艺术教育发展年度报告(精选6篇)作文
篇一:小学艺术教育发展年度报告一、基本情况我校开展“乐思”课堂,目前有2322名学生,教职工126人,开设48个教学班,舞蹈教室1个。现有美术专职教师8名,音乐专职教师6名。能够按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。...
01-09 -
小学三年级颠倒村作文续写(精选20篇)
篇一:小学三年级颠倒村作文续写一阵大风过后,小牧童被风吹到了颠倒村,他睁开眼睛,只见树枝和树叶长进土里,树根却张牙舞爪地伸向天空;汽车在天上飞,飞机在地下开;水是从下往上流的;人们都是倒着走路的。小牧童走着走着,来到一片...
11-16 -
难忘小学生活作文450字六年级下册(推荐8篇)
篇一:难忘小学生活作文450字六年级下册光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活转瞬即逝,留下了许许多多美好、纯真的回忆。一年级时,一声声稚嫩的“a,o,e”,勾起了许多回忆。汪老师大大的笑脸,试卷上鲜红的100分,无不让我记忆犹新,无...
11-17 -
小学优秀少先队员主要事迹(精选10篇)作文
篇一:小学优秀少先队员主要事迹xxx,女,____县____小学五年级(2)班,聪明,善良,活泼的她,在学校深受老师和同学们的喜爱。她热爱祖国,热爱劳动,关心集体,乐于助人,尊敬师长,以身作则,是一名真正的品学兼优的少先队员。勤奋刻苦孜孜不倦...
05-15 -
多彩的小学生活作文600字六年级
时光一去不复返,转眼间,六年的小学生活即将过去,多姿多彩的小学生活令我难忘。我不禁陷入了回忆……小学生活是橙色的,橙色象征快乐。二年级的足球比赛,我们身披绿色战袍在风雨中战斗,随着裁判一声震耳欲聋的哨响,比赛开始了...
02-26 -
蜜蜂作文400字小学借物喻人(精选4篇)
篇一:蜜蜂作文400字小学借物喻人蜜蜂,是生活中最常见的昆虫之一。蜜蜂的作用主要是酿蜜,它默默奉献的精神值得我们大家学习。世界上有很多的人都赞美过蜜蜂,比如英国哲学家培根、鲁迅先生、郭沫若先生……英国哲学家培根...
11-01 -
我最喜欢的游乐园作文小学
同学们,你们有自己的乐园吗?说到我的乐园,那就是小孩子们最喜欢的游乐园。你们喜欢玩游乐园里的哪些项目呢?我喜欢玩的可就多了!首先我就来说说我喜欢玩的第一个项目吧,那就是我们女孩子喜欢玩的旋转木马。当我坐上木马时,我...
11-10 -
小学语文名师工作室建设工作方案(精选3篇)作文
篇一:小学语文名师工作室建设工作方案为充分发挥我校知名语文教师的学科辐射作用,促进我校高素质骨干教师队伍的建设,进一步提升我校教育教学质量,我校拟组建“语文名师工作室”,并从__省实验小学、__省实验学校__外国语小...
03-11 -
小学教科研管理制度(精选10篇)作文
篇一:小学教科研管理制度一、指导思想1、为加强和完善学校教科研课题的管理,使课题研究的管理规范化、制度化、科学化,提高校级以上课题研究的水平和质量,较好地发挥教科研对教育教学改革,全面实施素质教育,提高学校办学水...
12-26 -
毕业演讲稿小学六年级(精选15篇)作文
篇一:毕业演讲稿小学六年级崔欣怡敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好。我是毕业生,五年级一班的崔欣怡,很荣幸能成为今天的发言人,今天将以我为代表,为大家献上最后的毕业祝词。光阴一去不复返,时光一去永不还。转眼之间,到了我们...
11-07 -
小学学校春季第二学期教学工作总结(精选7篇)作文
篇一:小学学校春季第二学期教学工作总结本学期我校教学以“深入推进教师队伍建设工程、理想课堂建设工程和书香校园建设工程”,牢固树立向课堂教学要质量的意识,切实抓好教学改革,注重开展教育科研,狠抓教学常规管理,树名师...
01-09 -
小学关于2024年度社会评价反馈意见建议整改情况报告(精选4篇)作文
篇一:小学关于2024年度社会评价反馈意见建议整改情况报告根据《关于印发的通知》(__教字〔20__〕__号)精神,__区__小学党支部高度重视,针对公众提出的需加强党的政治建设和党组织建设的意见建议,结合我校实际,制定了整改方案...
04-25 -
难忘小学生活作文500字六年级下册(精选4篇)
篇一:难忘小学生活作文500字六年级下册时光似箭,总在不经意间悄悄的流逝。转眼间,我们便已经临近毕业,即将离开我们的母校,离开我们日日朝夕相处的老师。可是这六年的光阴使我们在母校留下了许多美好的回忆,这六年的友情和...
11-16 -
小学社会评价反馈意见建议整改工作情况报告(精选4篇)作文
篇一:小学社会评价反馈意见建议整改工作情况报告根据《关于印发的通知》(__教字〔20__〕__号)精神,我校高度重视,针对公众提出来的关于学校党建工作、预防校园欺凌工作的意见建议进行认真分析研究,结合实际,按照“五个有”(有...
04-25